група 21

 2021-2022 навчальний рік

14.03.22

Тема програми: Електромагнітні коливання і  хвилі

Тема  уроку: Коливання та їх характеристики.

1.Прочитайте §17  підручника   В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту дайте усні відповіді на питання (ст.99 )

2. Складіть опорний конспект з теми за зразком ( до "Закріплення вивченого матеріалу")

3. Виконайте вправу 17 п.1 за допомогою відео.

4. Виконайте 1 завдання опорного конспекту з розділу "Закріплення вивченого матеріалу" самостійно, фотозвіт роботи відправте на пошту  samtamarin0707@gmail.com    чи вайбер.


14.03.22

Тема  уроку: Вільні електромагнітні коливання. Коливальний контур.

1. Прочитайте §18, п.1 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту дайте усні відповіді на питання 1-5 (ст.105 )
2. Перегляньте навчальне відео: "Коливальний контур", дайте відповідь на запитання: 

Що відбулось би в коливальному контурі, якби   котушку індуктивністю L замінити на резистор опором R?

3.Складіть опорний конспект теми  за зразком "Коливальний контур" до п. 9.

4. Виконайте вправу 18 п.4 (а,б,в) самостійно, фотозвіт роботи відправте на пошту  samtamarin0707@gmail.com    чи вайбер.


15.03.22

Тема  уроку: Аналогія між механічними і електричними коливаннями. Формула Томсона.

1.Опрацюйте §18, п.2 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту .

2. Складіть опорний конспект у вигляді таблиці на ст. 102., окремо випишіть формулу Томсона, та розпишіть  всі символи, що входять до неї ( що означають та в чому вимірюються).

3. Виконайте вправу  18, п 1 за допомогою відео.


15.03.22

Тема  уроку: Розв'язування задач.

1. Повторіть §18,  підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту .

2. Опрацюйте презентацію "Коливальний контур. Розв'язування задач", випишіть формули періоду і частоти  коливань коливального контуру ( слайд №4), перемалюйте таблицю характеристик  вільних електромагнітних коливань (слайд № 6).

3. Розв'яжіть задачі з розбором зі слайдів 9-12, фотозвіт роботи відправте  на поштуsamtamarin0707@gmail.com   чи вайбер


18.03.22

Тема  уроку: Розв'язування задач. Самостійна робота.

1. Виконайте завдання "Знайди помилку" в зошиті ( треба поставити у відповідність № питання і виправлення помилки, наприклад: 1- Г і т.д), фотозвіт відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com  чи вайбер

2. Виконайте контрольне тестування  " Вільні електромагнітні коливання. Формула Томсона" ( посилання у вайбер - чаті групи).


21.03.22

Уроки 48-49

Тема  уроку:Вимушені електромагнітні коливання. Змінний струм. Генератор змінного струму. Характеристики змінного струму.

1.Прочитайте §19,  підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту , дайте усні відповіді на запитання 1-5 на ст.111

2.Опрацюйте презентацію "Змінний струм та його характеристики"( до слайду 14), складіть на її  основі  опорний конспект.

3.Дайте письмові відповіді на запитання зі слайду 14.

4.Розв'яжіть задачу 1 з розбором і задачу 2 самостійно зі слайдів 15,16, фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com  або вайбер.


22.02.22

Тема уроку: Робота і потужність змінного струму. Діючі значення сили струму і напруги.

1. Прочитайте §20, п. 2 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту , випишіть визначення діючого значення сили струму на ст.113, та формул для діючого значення сили струму і напруги на ст. 114.

2. Виконайте вправу 20 п.3 за допомогою відео.

3. Виконайте он-лайн вправу "Змінний струм", скрін-шот результату відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com  чи вайбер


22.03.22

Тема уроку: Конденсатор і котушка в колі змінного струму. Активний і реактивний опори.

1. Прочитайте §20, п. 1,3  підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту ,  дайте усні відповіді на контрольні запитання на ст.115.

2. Перегляньте навчальне відео :

 "Індуктивний опір" https://www.youtube.com/watch?v=suDKwb__XmQ&t=23s
  "Ємнісний опір" https://www.youtube.com/watch?v=GWfY0My11v8&t=2s

3. Опрацюйте опорний конспект "Види опорів в колі змінного струму", 
випишіть визначення і формули для активного. індуктивного та ємнісного опорів, та формулу закону Ома для кола змінного струму.
4. Розв'яжіть задачі з розбором ( №1,2) .

5. Фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер


25.03.22

Тема уроку: Розв'язування задач.

1.  Повторіть §19-20  підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2. Опрацюйте опорну презентацію "Розв'язування задач з теми "Змінний струм", перемалюйте порівняльну таблицю характеристик постійного і змінного струму ( слайд 2)

3. Розв'яжіть задачі з розбором зі слайдів 3-6, фотозвіт відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com   чи вайбер.


28.03.22

Тема уроку: Експериментальна робота №4 " Вимірювання індуктивності котушки"

1. Приготуйте подвійний листочок в клітинку, ручку, олівець, лінійку, підпишіть титульну сторінку.

2. Уважно прочитайте інструкцію до експериментальної роботи №2, випишіть тему, мету, обладнання, замалюйте електричну схему досліду та перемалюйте дві таблиці для вимірювань і обчислень.

3. Перегляньте відео  експериментальної роботи №2,  до 9 хв., яка складається з 2-х експериментів, занесіть дані експериментів до відповідних таблиць

Увага! Задля уникнення неточностей. дані експериментів занесені до таблиць!

4. Виконайте розрахунки відповідно інструкції, заповніть таблиці, обов'язково зробіть висновки !Фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер.


28.03.22

Тема уроку: Трансформатор. Режими роботи та характеристики.

1. Прочитайте §21, до п. 6 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту , дайте усні відповіді на контрольні запитання 3-9   на ст. 121.

2. Перегляньте навчальні відео:

«Трансформатор 1.:робота в режимі  холостого ходу» https://www.youtube.com/watch?v=5hDPbBLm3oQ&t=1s
Відео «Трансформатор 2: робота під навантаженням» https://www.youtube.com/watch?v=3NWWQtvhCOo

3. Складіть опорний конспект з теми за зразком на ст.121 "Короткі підсумки"


29.03.22

Тема уроку: Виробництво, передача і використання енергії змінного струму.

 1. Прочитайте §21,  п. 1,6 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту , 

2. Замалюйте блок-схему виробництва і передачі електроенергії на ст.120. підручника.

3. Перегляньте навчальне відео: "Виробництво, передача і розподіл електроенергії", дайте  відповідь на запитання: навіщо  напругу змінного струму перед транспортуванням підвищують у десятки разів?

4. Виконайте он-лайн вправу : "Трансформатор", скрін-шот результату відправте на вайбер


29.03.22

Тема уроку: Розв'язування задач.

1. Повторіть §21,  п. 1,6 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту , 

2. Опрацюйте презентацію " Трансформатор. Виробництво і передача електроенергії. Розв'язування задач.", доповніть свій конспект, розв'яжіть задачі з розбором зі слайдів 14-16.

3. Фотозвіт роботи надішліть на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер.


01.04.22

Тема уроку: Утворення і поширення електромагнітних хвиль. Властивості електромагнітних хвиль.

1.Прочитайте §22,  підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту , дайте усну відповідь на контрольні запитання на ст.126.

2. Опрацюйте презентацію "Електромагнітні хвилі", складіть опорний конспект( до слайду 14 )

3. Перегляньте відео "Властивості електромагнітних хвиль", дайте письмову відповідь на запитання: які середовища є непрозорими для електромагнітних хвиль?

4.Розв'яжіть задачі з розбором зі слайдів 14,15, фотозвіт роботи відправте на вайбер чи пошту.


04.04.22

Тема уроку:Принципи радіотелефонного зв’язку. Генератор незатухаючих коливань.

1. Опрацюйте § 23 до п.6 підручника  - В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2.Замалюйте  схему радіопередавача(ст..130) та радіоприймача на ст..132

3. Перегляньте  презентацію "Принципи радіозв'язку", складіть опорний конспект до слайду 14.

4. Розв'яжіть задачі з розбором зі слайдів 23-25, фотозвіт роботи відправте на вайбер чи пошту.


04.04.22

Тема уроку: Розв'язування  задач.

1. Повторіть  § 17- 23    підручника  - В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2. Виконайте вправу : "Знайди пару"https://learningapps.org/4286411

!Пояснення: треба співмістити  парні стікери.

3. Опрацюйте презентацію "Розв'язування задач з теми "Електромагнітні коливання і хвилі""

4.Фотозвіт про роботу( відповіді на тести і задачі) відішліть на пошту samtamarin0707@gmail.com


05.04.22

Тема уроку: Узагальнення і систематизація теми "Електромагнітні коливання і хвилі"

1. Опрацюйте "Підсумки розділу "Електромагнітні коливання і хвилі" на ст.136 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2. Пройдіть   он-лайн тестування "Електромагнітні коливання і хвилі" за посиланням у вайбер-чаті групи.


05.04.22

Тема програми: Оптика

Тема уроку: Розвиток уявлень про природу світла.

1. Опрацюйте  §  24 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2. З опорного конспекту "Розвиток уявлень про природу світла" випишіть визначення: ,Оптика","Джерела світла" "Приймачі світла" ( пункт 1).

3. Заповніть таблицю (пункт 2).

4. За допомогою опорного конспекту та підручника, дайте визначення , що таке світло  (пункт 3)


08.04.22

Тема уроку: Визначення швидкості  світла.

1. Повторіть §  24 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2.Опрацюйте презентацію "Швидкість світла" , запишіть, чому дорівнює швидкість світла у вакуумі та якими методами її визначали.

3.Перегляньте навчальний відеоролик " Як визначити швидкість світла?", дайте відповідь на запитання:Чому швидкість світла є масимальною у природі?


11.04.22

Тема уроку: Закони геометричної оптики.

1. Опрацюйте   §  25 (п.1,2) , §  26 (п.1,3) підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2. Перегляньте відео: 

"Промені світла"https://www.youtube.com/watch?v=VdSsgDQf-fM&t=1s, "Відбивання світла в плоскому дзеркалі" https://www.youtube.com/watch?v=PQhLKf2-h-M&list=PLeOlm2kq0HcuZp7qtgSok-jDYx9L_bpjx&index=7,  "Заломлення світла"https://www.youtube.com/watch?v=aVEVAIDRVXM&list=PLeOlm2kq0HcuZp7qtgSok-jDYx9L_bpjx&index=14

3. Опрацюйте презентацію "Геометрична оптика", складіть за нею конспект, розв'яжіть задачі ( значення сінусів кутів можна знайти в таблицях Брадіса з точністю до 4 знака після коми)

4. Фото розв'язків задач відішліть на вайбер чи пошту samtamarin0707@gmail.com 


11.04.22

Тема уроку: Повне внутрішнє відбивання світла.

1. Опрацюйте    §  26 (п. 4,5) підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2. Перегляньте відео 

"Повне внутрішнє відбивання світла"https://www.youtube.com/watch?v=lecp6WBcDU8&list=PLeOlm2kq0HcuZp7qtgSok-jDYx9L_bpjx&index=15

3. Опрацюйте презентацію "Повне внутрішнє відбивання світла", складіть за нею конспект, дайте письмову  відповідь на запитання  слайду №14.

4. Виконайте вправу 26 п.3 за допомогою відео https://www.youtube.com/watch?v=qOKdXrRICDc.


12.04.22

Тема уроку: Експериментальна робота №5 "Визначення показника заломлення скла"

1.Уважно прочитайте інструкцію до  експериментальної роботи № 5

2. Приготуйте подвійний листочок, лінійку, олівець. Перепишіть з інструкції тему, мету, обладнання та приготуйте таблицю для данних і результатів обчислень.

3. Перегляньте відео експерименту https://www.youtube.com/watch?v=VFpGNM-Zbz0, занесіть дані експерименту в таблицю ( хід променів малювати не треба).

Увага! Задля запобігання неточностей дані експерименту вже занесені до таблиці!

4.Виконайте розрахунки згідно інструкції, заповніть таблицю, зробіть висновок.

5. Фотозвіт роботи надішліть на вайбер чи пошту samtamarin0707@gmail.com


12.04.22

Тема уроку: Розв'язування задач.

1. Повторіть §  24 -26 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2. Опрацюйте презентацію "Розв'язування задач. Геометрична оптика" : дайте відповіді на запитання тестів та розв'яжіть задачі.

3. Фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com або вайбер


15.04.22

Тема уроку: Лінзи. Отримання зображень за допомогою лінз.

1. Опрацюйте §  27 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2.Перегляньте відео " Зображення в збиральній лінзі"https://www.youtube.com/watch?v=ofIOIJz8vZ8&t=13s

3. Опрацюйте презентацію "Лінзи. Формула тонкої лінзи", складіть на її основі опорний конспект, випишіть характеристики і формули для лінзи та приклади побудови зображень.

4. Перемалюйте узагальнюючу таблицю  зображень у лінзі на ст.160


18.04.22

 Тема уроку: Оптичні системи та оптичні прилади.

1. Опрацюйте  §  28 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту, дайте відповідь на контрольні запитання на ст.166(усно)

2. Перегляньте  презентацію "Око, як оптична система", складіть на її основі опорний конспект.

3. Виконайте вправу 28 п.2 за допомогою відео https://www.youtube.com/watch?v=P_6zo5g9UQI


18.04.22

Тема уроку:Експериментальна робота №6 "Визначення оптичної сили лінзи"

1. Приготуйте  подвійний листочок в клітинку, олівець, лінійку.

2. Уважно прочитайте інструкцію до  експериментальної роботи №6, випишіть з неї тему, мету, обладнання та перемалюйте таблицю для занесення результатів досліду.

3. Перегляньте відео експеримента  https://www.youtube.com/watch?v=qCMXsCoDhSo , дані занесіть до таблиці і опрацюйте згідно інструкції                   ( обов'язково наведіть розрахунки)

4. Зробіть висновок та надішліть фотозвіт про роботу на вайбер чи пошту 
samtamarin0707@gmail.com


20.04.22

Тема уроку: Дисперсія. Види спектрів. 

1.Опрацюйте  §29 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарт, дайте усну  відповідь  на контрольні запитання 1-5( ст..170) 

2. Перегляньте відео: 

«Дисперсія і спектр світла"    https://www.youtube.com/watch?v=4E1AxUMUz-g&t=16s

 3. Складіть опорний конспект за зразком ( пунктІ)

4. Виконайте вправу 29  п.5 за допомогою відео   https://www.youtube.com/watch?v=sfD2-tFOthk


20.04.22

Тема уроку: Інтерференція світла.

 1.Опрацюйте § 30 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарт, дайте усну  відповідь  на контрольні запитання ( ст..176) 

2. Перегляньте відео: 

3. Складіть опорний конспект за зразком ( пункт ІІ).

4. Виконайте вправу 30 п.1,2,3 - самостійно, п.4 - за допомогою відео   https://www.youtube.com/watch?v=0sZD7To_EdU

5. Фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер.


21.04.22

Тема уроку: Дифракція світла. Дифракційні гратки.

1. Перегляньте відео  «Дифракція світла»https://www.youtube.com/watch?v=VCIR1IYWX0k   та відео «Дифракційна решітка»   https://www.youtube.com/watch?v=hCU_beywf7o&t=15s

2. Опрацюйте §31 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарт,дайте відповіді  на контрольні запитання 1,3,6,7 на ст. 182 (усно)

3. Опрацюйте презентацію " Дифракція світла", складіть конспект, розберіть задачі з розбором, фотозвіт роботи відправте напошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер.

25.04.22

Тема уроку: Розв'язування задач.

1. Повторіть § 29-31 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2. Пригадайте основні поняття і закони , які ви вичили в темі " Геометрична і хвильова оптика", виконайте вправу "Знайди пару"   https://learningapps.org/11088527

2. Опрацюйте опорний конспект " Розв'язування задач з хвильової оптики", виконайте письмово  завдання конспекту : розгадайте кросворд, пройдіть тести, розв'яжіть задачі.

3. Фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер.


25.04.22

Тема уроку: Експериментальна робота №7 "Спостереження інтерференції та дифракції світла"

1.Повторіть § 29-31 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2. Підготуйте  подвійний листочок у клітинку, олівець, ручку, лінійку, кольорові олівці.

3. Уважно прочитайте  інструкцію до експериментальної роботи № 7, випишіть тему, мету, обладнання.

4. Перегляньте відео експерименту «Спостереження інтерференції і дифракції світла» https://www.youtube.com/watch?v=P7HbG-iDi8s&list=PL587EC8B5AB20C340&index=3

5. За допомогою відео проведіть спостереження явищ інтерференції та дифракції, опишіть та замалюйте їх згідно інструкції, дайте відповіді на запитання, наведені в "Порядку виконання роботи".

6. Зробіть висновок , фото роботи відішліть на вайбер чи  пошту   samtamarin0707@gmail.com


27.04.22

Тема уроку: Світлові кванти. Стала Планка

1.  Перегляньте навчальне відео "Квантові властивості світла. Гіпотеза М. Планка. "https://www.youtube.com/watch?v=UMF0HnznuLc
2. Опрацюйте § 33  підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту
3. Складіть опорний конспект за зразком на ст.190.
4. Дайте відповіді на контрольні запитання(усно) на ст. 190.
5. Виконайте вправу 33 п.2 за допомогою відео https://www.youtube.com/watch?v=DAUMylbybN4

 27.04.22

Тема уроку:Фотоефект. Досліди Столєтова.Закони фотоефекту.

1. Перегляньте навчальне відео "Досліди Столєтова. Фотоефект"

2. Опрацюйте §34 п.1,2 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту, дайте відповіді на контрольні запитання 1-4 на ст.195.

3. Складіть опорний конспект за презентацією "Фотоефект та його закони"


28.04.22

Тема уроку: Теорія Ейнштейна.Рівняння фотоефекту. 

1. Перегляньте відео «Фотоефект. Рівняння Ейнштейна для фотоефекту»

2.Опрацюйте §34 , п.3,5 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

3.Складіть опорний конспект у вигляді таблиці (за зразком на ст.193)

4. Виконайте  впр.34(2) за допомогою відео .


02.05.22

Тема уроку: Застосування фотоефекту.

1. Опрацюйте  §34 п.4 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту.

2.Повторіть за допомогою презентації " Фотоефект та його застосування" закони  та теорію фотоефекту https://ppt-online.org/487236

3. Користуючись презентацією, заповніть таблицю .


04.05.22

Тема уроку: Розв'язування задач.

1. Повторіть §34 п.1,2,3,5 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту.

2. Виконайте вправу "Фізичний диктант з теми "Квантові властивості світла"

3. Опрацюйте презентацію "Розв'язування задач з теми "Квантові властивості світла", розв'яжіть задачі, запропоновані в презентації.


04.05.22

Тема уроку: Шкала електромагнітних хвиль.

 1.Опрацюйте § 35 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту, дайте відповідь на контрольні запитання  на ст. 202 (усно).

2.Перегляньте  відео «Шкала електромагнітних хвиль»   https://www.youtube.com/watch?v=Yr0PxobC3f0.

3. Опрацюйте презентацію "Шкала електромагнітних хвиль", створіть  з її допомогою опорний конспект.

4. Виконайте вправу 35 п. 1-3 самостійно, п.4 за допомогою відео   https://www.youtube.com/watch?v=RXh5t_PHOFQ

05.05.22

Тема уроку: Розв'язування задач.

1. Опрацюйте опорний конспект "Підсумки розділу "Оптика"" на ст. 208 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2. Виконайте вправи для самоперевірки на ст. 209:

3. Виконайте  вправу "Хвильові і корпускулярні властивості світла"    https://learningapps.org/9319923, для перевірки правильності результату натисніть синій кружечок в правому нижньому куту.

4. Фотозвіт роботи відправте на вайбер чи  пошту  samtamarin0707@gmail.com


11.05.22

Тема уроку: Узагальнення теми "Оптика".

 1. Повторіть опорний конспект "Підсумки розділу "Оптика"" на ст. 208 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарт

2. Пройдіть он-лайн тест "Оптика" за посиланням  у вайбер-чаті групи.


11.05.22

Тема програми: Атомна і ядерна фізика.

Тема уроку: Розвиток уявлень про будову атома.Дослід Резерфорда.


1.Прочитайте  § 36 п.1 підручника  В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту , дайте усні відповіді на контрольні запитання (1-3) на ст..214 
2. Перегляньте відео «Досліди Резерфорда» https://www.youtube.com/watch?v=793ypvIljas
3.Опрацюйте презентацію «Моделі будови атома» ( слайди №1-12), складіть на її основі опорний конспект, в якому дайте відповіді на запитання:
1) З чого складається атом за моделлю Томсона?Хто на досліді перевірив цю модель?
2) Яка ідея, схема та результати досліду Резерфорда?

3)З чого складється атом за моделлю Резерфорда? Чому ця модель називається планетарною?


12.05.22

Тема уроку:Постулати Бора. Випромінювання та поглинання світла атомом.

1.Прочитайте § 36 п.2,3 підручника  В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту , дайте усні відповіді на контрольні запитання (5,6) на ст.214

2. Опрацюйте  презентацію «Моделі будови атома» ( слайди №10-14), запишіть результати досліду Резерфорда та квантові постулати Бора, замалюйте схему поглинання і випромінювання світла атомом.

3. Перегляньте відео "Випромінювання і поглинання світла атомами» ( до 4 хв.16с)   https://www.youtube.com/watch?v=CdvFAzaxuwI

4. Виконайте вправу 36 п.1 самостійно, фотозвіт роботи відправте на вайбер чи пошту samtamarin0707@gmail.com


16.05.22

Тема уроку: Види спектрів. Спектральний аналіз.

1. Виконайте вправу "Уявлення про будову атома" https://learningapps.org/display?v=pm0rynub220

2.Прочитайте § 37 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту , дайте усні відповіді на контрольні запитання на ст..219

3.Складіть опорний конспект за зразком "Постулати Бора. Види спектрів", п.3,4,5
4.Виконайте вправу 37 п.1 самостійно, п.2 за допомогою відео https://www.youtube.com/watch?v=Lgl0zAnZBQM


18.05.22

Тема уроку:Принцип дії лазера. Властивості та застосування лазерного випромінювання.

1. Прочитайте § 38 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту , дайте усні відповіді на контрольні запитання на ст..223

2. Перегляньте відео «Принцип дії лазера» https://www.youtube.com/watch?v=aeW5XPHJCsc  та  відео «Властивості лазерного випромінювання» https://www.youtube.com/watch?v=aOIH64s8P3M

3. Опрацюйте презентацію "Квантові генератори та їх застосування", складіть за нею опорний конспект.

4. Виконайте вправу 38 п.3 за допомогою відео https://www.youtube.com/watch?v=2y0uubYfUTM

5. Фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com


18.05.22

Тема уроку: Атомне ядро. Ядерні сили.

1. Прочитайте § 39 п.1,2 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту , дайте усні відповіді на контрольні запитання 1-6 на ст.229

2. Перегляньте відео «Будова атома і атомного ядра» https://www.youtube.com/watch?v=U6Oq4EBghIM

3. Опрацюйте опорний конспект "Будова ядра атома. Ядерні сили."

4. Виконайте  завдання "Закріплення вивченого  матеріалу" 1-4 опорного конспекту самостійно (скористайтесь таблицею Менделєєва)


19.05.22

Тема уроку: Енергія зв'язку атомних ядер. Дефект мас.

1. Виконайте завдання вікторини https://learningapps.org/display?v=pa235dmr318

2. Прочитайте § 39 п.3,4,5 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту , дайте усні відповіді на контрольні запитання 7 -10 на ст.229

3. Перегляньте відео «Ядерні сили. Енергія ядра» https://www.youtube.com/watch?v=UfRTjziYGP8

4. Опрацюйте опорний конспект "Енергія зв'язку атомного ядра. Дефект мас.", складіть власний конспект і дайте письмову відповідь на запитання №1 "Закріплення вивченого матеріалу"


23.05.22

Тема уроку: Розв'язування задач.

1. Повторіть § 39підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2.Виконайте вправу 39(5) за допомогою відео(3) https://www.youtube.com/watch?v=N-UgX_8FUOc.

3.Пройдіть  он-лайн тестування «Склад ядра атома. Енергія зв'язку атомних ядер», за посиланням у вайбер-чаті групи. 


25.05.22

Тема уроку:Радіоактивність, види радіоактивного випромінювання .


1. Опрацюйте § 40, п.1,2,3 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту2. Замалюйте таблицю "Види радіоактивного випромінювання" на ст. 231
3. Перегляньте презентацію "Радіоактивність",складіть опорний конспект на її основі.
4. Дайте відповідь на контрольні запитання 1-8 на ст.235 (усно)
5. Виконайте вправу 40 п.1 за допомогою відео https://www.youtube.com/watch?v=WhpGhk4VHps6. Виконайте вправу 40 п.2 самостійно.


25.05.22

Тема уроку: Закон радіоактивного розпаду

1.Перегляньте відеоурок "Радіоактивність. Закон радіоактивного розпаду" https://www.youtube.com/watch?v=GM0teE7YyBQ

2. Опрацюйте § 40, п.4,5 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

3. Складіть опорний конспект за зразком на ст.235

4. Виконайте вправу 40 п. 3 за допомогою відео https://www.youtube.com/watch?v=leaQEsPhaD05. 


26.05.22

Тема уроку: Методи реєстрації іонізуючого випромінювання і захист від нього. Дозиметр.

1. Опрацюйте § 41, п.3 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2. Перегляньте  відео " Камера Вільсона"https://www.youtube.com/watch?v=4EECO8Ob4hM та відео "Лічільник Гейгера - Мюллера"   https://www.youtube.com/watch?v=Eh47_vTI63A

3. Ознайомтесь з презентацією "Методи реєстрації іонізуючих випромінювань та складіть опорний конспект на її основі.


30.05.22

Уроки 96-97

Тема уроку:
Експериментальна робота № 8
"Моделювання процесу радіоактивного розпаду"

Перед початком роботи повторіть § 40, п.4 підручника  В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

1. Уважно прочитайте інструкцію до експериментальної роботи на ст.250-251 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту 

2.На подвійному листочку в клітинку запишіть тему, мету, обладнання та накресліть таблиці для  теорії та експеерименту за допомогою презентації до експериментальної роботи №8.
3. Перегляньте відео  експерименту і виконайте п.1 і п.2 інструкції до експериментальної роботи.
6. Побудуйте графіки  залежності N(n) для теорії і експерименту  і зробіть висновок. Фотозвіт про роботу надішліть на вайбер чи  пошту samtamarin0707@gmail.com

 

06.06.22

Уроки 98-99

Тема уроку: Ядерні реакції. Енергетичний вихід ядерних реакцій.



1. Опрацюйте § 41, п.1,2 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2.Опрацюйте презентацію "Ядерні реакції", складіть на її основі опорний конспект.

3. Дайте відповідь на контрольні запитання 1-3 на ст.240.

4. Виконайте вправу 41 п2, за допомогою відео 1.

5.Виконайте вправу 41 п.3 за допомогою відео  2.

6. Виконайте вправу 41 п.4 самостійно. Фотозвіт результатів роботи відішліть на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер


13.06.22

Тема уроку: Ланцюгова реакція поділу ядер урану. Термоядерний синтез.



1. Опрацюйте § 42, п.1,2,4 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2. Перегляньте відео:

3.Опрацюйте презентацію "Поділ ядер урану. Термоядерний синтез", складіть на її основі опорний конспект.
4. Дайте усну відповідь на контрольні запитання 1-3 на ст.246.
5. Виконайте вправу 42 п.3 за допомогою відео https://www.youtube.com/watch?v=d7vGZ_z8HmA5. Виконайте вправу 42 п.1 самостійно.Фотозвіт результатів роботи відішліть на пошту samtamarin0707@gmail.com


13.06.22

Тема уроку: Ядерний реактор. Ядерна енергетика.

1. Опрацюйте § 42, п.3,5 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2. Перегляньте відео "Як працює АЕС"https://www.youtube.com/watch?v=2gBMMjOZ7fA та відео "Як виробляється електроенергія на атомній електростанції?"https://www.youtube.com/watch?v=DcgvBWD2mPU

3. Опрацюйте презентацію " Ядерна енергія та ядерна енергетика" і складіть на її основі опорний конспект.

4.Виконайте вправу 42. п.5 за допомогою відео   https://www.youtube.com/watch?v=AeuuLxzO24I


20.06.22

Тема уроку: Розв'язування задач.

1. Повторіть § 36-39 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту 

 2.Виконайте вправу "Фізичний диктант"https://learningapps.org/display?v=pks1jcqwc20 

3. Опрацюйте презентацію " Задачі з атомної фізики", фотозвіт роботи відправте на вайбер чи пошту samtamarin0707@gmail.com


20.06.22

Тема уроку:Узагальнення теми "Атомна і ядерна фізика"

1. Опрацюйте опорний конспект з теми "Підсумки розділу IV Атомна та ядерна фізика" на ст. 254 підручника  В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2.Пройдіть он-лайн тестування "Контрольна робота з теми "Атомна та ядерна фізика" за посиланням у вайбер-чаті групи


23.06.22

Тема уроку: Елементарні частинки, їх класифікація.




1. Перегляньте відео "Найменша річ у Всесвіті"https://www.youtube.com/watch?v=RKRskHcF9u4

2. Опрацюйте § 43 підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту 

3. Перемалюйте схему класифікації елементарних частинок на ст. 248., фотозвіт роботи відправте на вайбер чи пошту  samtamarin0707@gmail.com


23.06.22

Тема уроку: Навчальні проекти з теми "Атомна і ядерна фізика"

Шановні учні групи №21!
Сьогодні останній урок фізики на ІІ курсі.
Виконавши інформаційний проект, ви зможете підвищити свою тематичну та семестрову оцінку.

1. Перегляньте презентацію "Що таке проект?  , ознайомтесь з критеріями оцінювання навчальних проектів.

2. Ознайомтесь з прикладами  інформаційного навчального проекту "Негативний вплив магнітного поля на людину"   https://ppt-online.org/637938 ,  та дослідницького проекту "Чи можна вийти сухим з води?"

3. Оберіть тему навчального проекту , виконайте його за допомогою ресурсів Інтернету, оформіть за зразками, наведеними у п.3  у вигляді презентації (не більше 10 слайдів) або повідомлення у форматі Word (2 сторінки) та надішліть на пошту samtamarin0707@gmail.com

Теми  навчальних проектів:

1. Вплив лазерного випромінювання на організми та його застосування в медицині.
2. Жінки — лауреатки Нобелівської премії з фізики.
3. Застосування радіонуклідів у медицині.
4. Повчальні (цікаві) історії з життя фізиків













































Тема програми: Електричний струм

23.10.21 р.

Тема уроку: Закон Ома для повного кола. Режим короткого замикання.

1.Прочитайте   §  4  підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту , дайте відповіді на контрольні запитання   на ст. 22 (усно)

2. Перегляньте відео "Електрорушійна сила"https://www.youtube.com/watch?v=8GvuGCE9JQI&t=7s , дайте відповідь на запитання :

                        ЕРС - це сила, робота чи енергія?

3. Опрацюйте  опорний конспект, повторіть визначення ЕРС, внутрішнього опору джерела струму, запишіть формулу закона Ома для повного кола, умови і характеристики режиму короткого замикання.

4.Перевірте виконання вправи 4 п.2  за допомогою відео   https://www.youtube.com/watch?v=SLe7JOe6Dcw&list=PLSLajZxJCN0i7LG1iAWTFSv1yV4Ub-sGo&index=20

5. Виконайте самостійно задачу 5 з опорного конспекту.


27.10.21

Тема уроку: Експериментальна робота№ 1 "Визначення ЕРС і внутрішнього опору джерела струму".

1. Повторіть  §  4  підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2. Приготуйте подвійний листочок у клітинку, ручку, олівець, лінійку.

3. Уважно прочитайте інструкцію до лабораторної роботи №1, випишіть тему, мету, обладнання і намалюйте схему досліду та  таблицю для результатів вимірювань і обчислень.

4. Перегляньте відео експерименту https://www.youtube.com/watch?v=xKTqinhf5lE до 2 хв. 52 с, запишіть дані сили струму, напруги та ЕРС.

Для запобігання неточностей у вимірюваннях,в інструкції  наведені результати вимірювань!  

5. Виконайте розрахунки   внутрішнього опору джерела струму  та похибок вимірювань згідно інструкції, заповніть таблицю, зробіть висновок.

6. Фотозвіт роботи надішліть  на пошту  samtamarin0707@gmail.com


27.10.21

Тема уроку : Розв'язування задач.

1. Повторіть  §1-  4  підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2.Виконайте вправу "Характеристики електричного кола"https://learningapps.org/display?v=ptxd8cvdc20

3. Опрацюйте презентацію " Задачі з теми "Електричний струм"

4. Фотозвіт роботи  відправте на вайбер чи пошту samtamarin0707@gmail.com


29.10.21

Тема уроку : Узагальнення теми "Електричний струм".

1.Повторіть §  1-4   підручника В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2.Опрацюйте підсумки теми "Електричний струм" по опорному конспекту  (п.1-7) на ст. 54 підручника.

3. Пройдіть контрольне тестування з теми "Електричний струм" за посиланням у вайбер - чаті групи.


03.11.21

Тема програми: Електромагнетизм

Тема уроку(№1,2): Магнітна взаємодія. Магнітне поле та його характеристики.

1.Прочитайте  § 10 підручника   В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту, дайте усні відповіді на контрольні запитання на ст.60

2. Перегляньте навчальне відео :

    "Дослід Ерстеда"

    "Дослід Ампера"

3. Опрацюйте презентацію "Магнітне поле" до слайду №17,складіть опорний конспект, розв'яжіть задачі  з розбором зі слайдів 10,16.

4. Виконайте вправу 10 п.4 за допомогою   відео .

5. Фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер


05.11.21

Тема уроку: Сила Ампера. Сила Лоренца.

1.Прочитайте  § 11 підручника   В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту, п. 1,3, § 12, п.1

2. Опрацюйте   презентацію "Магнітне поле" зі слайду №17,складіть опорний конспект, розв'яжіть графічні задачі   зі слайдів 19,22.

3. Виконайте вправу 11 п.1 за допомогою відео .

4. Фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com  чи вайбер.


08.11.21

Тема уроку : Розв'язування задач.

1.Повторіть   § 10 , 11(п.1), 12(п.1)  підручника   В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2. Опрацюйте презентацію " Розв'язування задач з теми "Сила Ампера", розв'яжіть задачі з розбором зі слайдів 7-10.

3. Виконайте вправу 11 п.1 за допомогою відео.

4. Розв'яжіть задачу самостійно, фото рішення відправте на вайбер чи пошту   samtamarin0707@gmail.com

       Провідник довжиною 30 см перетинає лінії магнітного поля індукцією 2 мТл під кутом 30´ (градусів). Яка сила струму в провіднику, якщо з боку магнітного поля на нього діє сила 6 мН ? 


10.11.21

 Тема уроку: Явище електромагнітної індукції.  Закон електромагнітної індукції. Правило Ленца. 

 1. Виконайте самостійну роботу "Магнітне поле. Сили Ампера і Лоренца"за посиланням у вайбер-чаті групи.

2.Опрацюйте    § 13(п.1,3,4)  підручника   В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту, дайте усні відповіді на контрольні запитання на ст.  78(1-6).

3. Перегляньте відео "Досліди Фарадея", дайте відповідь на запитання: коли виникає індукційний струм ?

4. Опрацюйте презентацію "Електромагнітна індукція", до 10 слайду, складіть на її основі опорний конспект.

5. Перегляньте відео " Правило Ленца", дайте відповідь на запитання: чому у формулі  закона електромагнітної індукції стоїть знак "-" ?

 


10.11.21

 Тема уроку: Розв'язування задач.

2. Виконайте вправу "Поставте у відповідність" ( перша зліва) з теми "Електромагнітна індукція"

3. Розвяжіть задачі з розбором зі слайдів 10-11 презентації "Електромагнітна індукція" , фотозвіт роботи відправте на пошту чи вайбер.

4. Розв'яжіть задачу самостійно фотозвіт відправте на вайбер:

Чому дорівнює ЕРС індукції , що виникає в провіднику довжиною 60 см,що рухається із швидкістю  40 м/с в магнітному полі з індукцією1,5 Тл перпендикулярно до ліній магнітної індукції?


12.11.21

 Тема уроку: Експериментальна робота №3 "Дослідження явища електромагнітної індукції"

1. Приготуйте подвійний листочок у клітинку, ручку, карандаш, лінійку, підпишіть своє прізвище, № групи.

2. Уважно прочитайте інструкцію до експериментальної роботи №3, випишіть тему, мету, обладнання , схему експериментата перемалюйте таблицю №1.

3.Перегляньте відео експерименту, заповнюючи таблицю №1, до 3 хв.10 с .  Здійсніть аналіз даних експерименту згідно    інструкції.

4. Перемалюйте таблицю №2 , продовжуйте перегляд відео  із заповненням таблиці №2, до 4 хв. 34 с .    Здійсніть аналіз даних експерименту згідно    інструкції.

5. Фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com  чи вайбер.


15.11.21

Тема уроку:Розв'язування задач.

 1.Повторіть § 13  підручника   В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О.Кірюхіна, «Фізика -11» Рівень стандарту

2. Опрацюйте презентацію "Електромагнітна індукція. Практичне застосування" до слайду№ №18 ,складіть опорний конспект щодо практичного використання електромагнітної індукції.

3. Розвяжіть задачу з розбором зі слайдів № 18-19.

4. Розвяжіть задачу самостійно, фотозвіт відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер















































2020-2021 навчальний рік

07.10.20 р.

Тема уроку: Узагальнення прямолінійних рухів.

1. Опрацюйте презентацію "Узагальнення прямолінійних рухів", до слайду 17, складіть за нею конспект, спробуйте розв'язати задачі.

2. Прочитайте § 6 підручника  "Фізика-10", дайте відповіді на контрольні запитання на ст. 38

3. Перегляньте  відеорозв'язок  вправи №6 ,п.2 , запишіть у зошит.

4.Виконайте самостійно вправу №6 , п.1.

5. Виконайте домашнє завдання зі слайдів 18-19.



07.10.20 р.

Тема уроку: Закон додавання швидкостей.

1. Опрацюйте презентацію "Узагальнення прямолінійних рухів",  слайди 20 - 23, складіть за нею конспект.

2. Виконайте задачу зі слайду 24.

3. Перегляньте відео "Додавання рухів", дайте  письмову відповідь у зошиті  на запитання: 

Чому кулька падає на одне і те ж місце в кузові автомобіля незалежно від стану руху чи спокою машини?

4. Виконайте вправу "Склади пару".


09.10.20

Тема уроку: Вільне падіння.

1. Перегляньте відео "Вільне падіння", дайте письмову відповідь на запитання:

            Чому всі тіла , що падають на Землю, мають однакове прискорення?

2.Опрацюйте презентацію  "Вільне падіння" до слайду 12, складіть за нею конспект.

3. Прочитайте § 7  підручника  "Фізика-10", п.1-3,дайте відповіді на контрольні запитання 1-3  на ст. 46

4. Перегляньте  відеорозв'язок  вправи 7, п.1, запишіть у зошит.

5. Розв'яжіть задачу №3   зі слайду №  14 презентаціїї "Вільне падіння"


15.10.20

Тема уроку: Рівномірний рух матеріальної точки по колу.

1. Опрацюйте презентацію  "Рівномірний рух по колу", складіть за нею конспект

2. Прочитайте § 8  підручника  "Фізика-10", дайте відповіді на контрольні запитання на ст. 51

3. Перегляньте  відеорозв'язок  вправи 8, п.5, запишіть у зошит.

4.Виконайте самостійно вправу 8 , п.1.

5. Виконайте вправу " Пазли". Якщо виконаєте її вірно, зможете переглянути цікаве відео.


20.10.20

Тема уроку: Узагальнення теми "Кінематика"

1. Опрацюйте презентацію " Розв'язування задач" ( слайди № 2-6), складіть за нею опорний конспект.

2. Виконайте тестові завдання зі слайдів № 7- 10.

3. Опрацюйте розбір задач зі слайдів № 11-14. Правильність виконання завдань перевірте на слайді  №15.

 Д/З : 



20. 10.20

Тема уроку: Контрольна робота №1 з теми "Кінематика"

1. Виконайте  Контрольну робота №1 з теми "Кінематика". Виконуємо роботу на листочку, фото відправляємо на вайбер чи пошту  samtamarin0707@gmail.com

2. Опрацюйте "Підсумки теми "Кінематика" на ст. 54 підручника  "Фізика-10"




22.10.20

Тема уроку: Види сил в механіці. Рівнодіюча сила.

1.Прочитайте § 10  підручника  "Фізика-10", п.1 на ст. 60.

2. Опрацюйте презентацю " Механічна взаємодія тіл. Сили в механіці" до слайду 23, складіть на її основі опорний конспект

3. Розв'яжіть задачі  1, 2 зі слайдів 26,27 презентації "Механічна взаємодія тіл. Сили в механіці"

4. Виконайте вправу "Рівнодійна сил", скрін-шот відправте на пошту 

samtamarin0707@gmail.com




23.10.20

Тема уроку: Інерціальні системи відліку. Перший закон Ньютона.


1. Прочитайте § 9  підручника  "Фізика-10", дайте усні відповіді на контрольні запитання на ст.59.

2. Опрацюйте презентацію " Інерціальні системи відліку. Перший закон Ньютона" до слайду 14, складіть на її основі опорний конспект.

3. Перегляньте відео "Інерція", дайте відповідь на запитання:  за яких умов спостерігається явище інерції?

4. Виконайте вправи для закріплення нового матеріалу з презентації  "Інерціальні системи відліку. Перший закон Ньютона" ( слайди 14,15) письмово.

5. Виконайте вправу  "ІСВ. Перший закон Ньютона", фотозвіт  роботи (п.4,5) відправте на пошту чи вайбер.
Примітка: серед колеції вправ обираєте позначену зеленою міткою 



27.10.20

Тема уроку: Другий і третій закони Ньютона.

 1. Прочитайте § 10  підручника  "Фізика-10",  п. 2-4 , дайте усні відповіді на контрольні запитання на ст.65.

2. Опрацюйте презентацію "Закони Ньютона", складіть на її основі опорний конспект.

3.Виконайте вправи для закріплення нового матеріалу з презентації  " Закони Ньютона"( слайди 14-16) письмово.

4. Перегляньте відео "Третій закон Ньютона", запропонуйте власне формулювання цього закону.

4. Виконайте вправу  10, п.3 підручника  "Фізика-10" за допомогою відео.

5. Розв'яжіть задачу самостійно ( зробіть малюнок до задачі):

     Якого прискорення набуває тіло масою 4 кг, якщо на нього діють дві взаємно перпендикулярні сили 12 Н і 16 Н ?




27.10.20

Тема уроку: Закон всесвітнього тяжіння. Сила тяжіння.

1. Прочитайте § 11  підручника  "Фізика-10",  п. 1-3 , дайте усні відповіді на контрольні запитання 1-7 на ст.71.

2. Опрацюйте презентацію "Закон всесвітнього тяжіння", складіть опорний конспект.

3. Розв'яжіть задачу зі слайду №  16 на визначення маси Землі, перевірте правильність своїх розрахунків в Інтернеті.

4. Випишіть на ст. 68 підручника  "Фізика-10" визначення: що таке сила тяжіння, який її напрямок, точка прикладання та модуль (формула).

5. Визначте, з якою силою тяжіння Земля діє на ваше тіло. Фотозвіт роботи відправте на вайбер чи пошту samtamarin0707@gmail.com




29.10.20

Тема уроку: Вага і невагомість.

1. Прочитайте § 12  підручника  "Фізика-10",  п. 4,5,6 , дайте усні відповіді на контрольні запитання 6-10 на ст.78

2.Опрацюйте презентацію "Вага і невагомість" до слайду №16, складіть за нею опорний конспект.

3.Заповніть таблицю зі слайду №16, користуючись презентацією і підручником.

4.Дайте письмові відповіді на запитання зі слайду №17, фотозвіт роботи відправте на вайбер.



09.12.20

Тема уроку: Рух тіла під дією кількох сил.

1. Повторіть § 11-13  підручника  "Фізика-10"( розділ "Підбиваємо підсумки" на ст. 71, 78,85-86).

2. Опрацюйте презентацію "Сили в механіці", заповніть за її допомогою  вільні клітинки таблиці "Види сил".

3.Виконайте вправу 13 п.5 за допомогою відео.

4. Виконайте вправу "Знайди відповідність"(Види сил), скрін-шот результату відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер.



09.12.20

Тема уроку: Лабораторна робота №2 " Визначення коефіцієнта тертя ковзання".

1.Приготуйте подвійний листочок в клітинку, ручку, олівець, лінійку. 

2. Уважно прочитайте інструкцію до лабораторної роботи №2 "Визначення коефіцієнта тертя ковзання", випишіть тему, мету, обладнання лабораторної роботи, накресліть таблицю.

3. Уважно двічі  перегляьте відео експерименту - спочатку , для ознайомлення, а потім для зняття даних експерименту.

Увага! Задля уникнення неточностей дані експерименту занесені до таблиці!

4.Керуючись інструкцією, виконайте розрахунки, та знайдіть середнє значення коефіцієнта тертя, обовязково зробіть висновок!

5.Фотозвіт роботи відправте  на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер.



10.12.20

Тема уроку: Рівновага тіл. Момент сили.

1. Прочитайте  § 14  підручника  "Фізика-10" дайте усні відповіді на питання 1-5 (на ст. 91).

2.Складіть опорний конспект за підручником, в якому дайте відповідь на такі запитання:

1). Що таке рівновага тіл? (п.1, ст.87)
2).Що таке центр мас тіла? (п.2, ст.87)
3).Що таке момент сили, що таке плече сили ?(п.3, ст.88, запишіть визначення, формулу, одиниці вимірювання )

4).Умови рівноваги тіл (п.3, ст.88, таблиця)

5).Види рівноваги тіл (п.4, ст.89, таблиця)

3. Перегляньте відеопрезентацію "Рівновага сил. Момент сили" та  доповніть свій конспект.

4. Виконайте вправу 14, п.1 самостійно, вправу 14 п.2 за допомогою відео.


10.12.20

Тема уроку: Розв'язування задач.

1. Повторіть  § 14  підручника  "Фізика-10" ( розділ "Підбиваємо підсумки" на ст. 91).

2.Виконайте вправу "Класифікуйте за ознаками"(Види рівноваги), скрін-шот результату відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com  чи вайбер.

3. Опрацюйте презентацію "Розв'язування задач з теми "Рівновага тіл", виконайте тести, законспектуйте слайди  №12,13, розвяжіть задачу №1 з розбором і задачу №2 самостійно.

4. Фотозвіт роботи відправте на пошту чи вайбер.


16.12.20

Тема  уроку: Розв'язування задач (підготовка до контрольної роботи) 

2. Опрацюйте презентацію " Розвязування задач з теми " Динаміка", виконайте письмово  вправу "Знайди відповідність" зі слайдів 2,3, та розвяжіть задачі  з розбором 1-3

3. Фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com
 чи вайбер.




16.12.20

Тема  уроку: Контрольна робота №2 з теми "Динаміка".

1. Пройдіть контрольне тестування з теми "Динаміка".

2. Скрін-шот результату відправте на пошту  samtamarin0707@gmail.com  чи вайбер.



17.12.20

Тема програми : Закони збереження.

Тема  уроку: Імпульс тіла. Імпульс сили. Закон збереження імпульсу.

1.Прочитайте  § 17  підручника  "Фізика-10",  п.1,2 дайте усні відповіді на питання 1-5 на ст. 110.

2. Опрацюйте презентацію "Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу", складіть на її основі опорний конспект.

3. Розв'яжіть задачі 1,2  з розбором зі слайдів № 10,11.

4. Розвяжіть задачі 3,4 самостійно зі слайду №12

5. Фотозвіт роботи відправте на пошту  samtamarin0707@gmail.com  чи вайбер.


17.12.20

Тема  уроку: Реактивний рух. Пружне і непружне зіткнення.

 1.Повторіть   § 17  підручника  "Фізика-10",  п.1,2 , виконайте вправу "Імпульс. Закон збереження імпульсу", скрін- шот результату відправте на пошту чи вайбер.

2. Опрацюйте презентацію "Пружне і непружне зіткнення", випишіть визначення ,  розв'яжіть задачі з розбором зі слайдів

3.Виконайте вправу 17 п.2   1 частина  ( мал.2) самостійно ( можна - за допомогою відео.)

4.Складіть повідомлення  у форматі Word (1 -2 сторінки) про використання принципу реактивного руху в ракетобудуванні ( чи живій природі), фотозвіт відішліть на пошту samtamarin0707@gmail.com  чи вайбер.


23.12.20

Тема  уроку: Механічна робота. Потужність.

1.Прочитайте   § 15  підручника  "Фізика-10",  п.1,2 ,4, дайте усні відповіді на контрольні запитання 1-3 на ст.96

2. Перегляньте навчальне відео "Механічна робота".

3.Опрацюйте презентацію "Механічна робота. Потужність" ( слайди 1-7), складіть на її основі опорний конспект.

4. Розв'яжіть задачі з розбором №1,2  та задачу №3 самостійно зі склайдів 8-10, фотозвіт роботи відправте на пошту чи вайбер.


23.12.20

Тема  уроку: Механічна енергія. 

1.Прочитайте   § 15  підручника  "Фізика-10",  п.3 та § 16,  п.1-3 дайте усні відповіді на контрольні запитання 1-3 на ст.103.

2. Опрацюйте презентацію "Механічна енергія" до слайду 11, складіть на її основі опорний конспект.


3.Розв'яжіть задачі з розбором  1,2,3 з 12-14 слайдів презентації "Механічна енергія", фотозвіт роботи відправте на пошту  samtamarin0707@gmail.com  чи вайбер


24.12.20

Тема  уроку:  Закон збереження механічної енергії. 

1.Повторіть  § 16  підручника  "Фізика-10",  п. 1-3 .

2. Перегляньте навчальне відео " Енергія. Кінетична і потенціальна енергія" , дайте  письмову відповідь на запитання:

1)Які сили називаються консервативними? Які сили відносяться до консервативних?
2)Які сили називаються дисипативними?Які сили (сила) відносяться до дисипативних?

3. Опрацюйте  п.4 § 16  підручника  "Фізика-10", складіть опорний конспект за таким планом:

1)Що таке повна механічна енергія ?( визначення, формула ,ст.100)
2)Закон збереження повної механічної енергії ( формулювання, формула ,ст.101)
3)За якої умови виконується  закон збереження повної механічної системи? (ст.101)
4)Загальний закон збереження енергії ( формулювання,ст.101)

4. Виконайте вправу 16. п 4 за допомогою  відео.

5. Фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер.


24.12.20

Тема  уроку: Розв'язування задач.

1.Повторіть  § 15- 16  підручника  "Фізика-10"

2. Опрацюйте презентацію " Механічна енергія.Розв'язування задач ", розв'яжіть задачі  з розбором зі слайдів  4-8, фотозвіт роботи відправте на пошту  samtamarin0707@gmail.com чи вайбер.

3. Пройдіть он-лайн тестування  "Механічна робота. Механічна енергія", посилання у вайбер-чаті групи.



11.01.21

Тема програми : Механічні коливання та хвилі.

Тема уроку: Коливальний рух, його види та характеристики.

1. Прочитайте § 19  підручника  "Фізика-10",   п. 1-3, дайте усні відповіді на контрольні запитання 1-6 на ст. 124

2. Опрацюйте презентацію "Механічні коливання та їх характеристики"  до слайду 9, складіть на її основі  опорний конспект, в якому дайте визначення механічним коливанням, їх видам та характеристикам.

3. Пройдіть тестові вправи на слайдах 9-15, відповіді ( за зразком на слайді 16) відішліть  на вайбер чи пошту.

4. Випишіть з підручника  "Фізика-10" ст. 120- 121 визначення затухаючих коливань і автоколивань.

5. Виконайте письмово вправу 19 п.1 ( наведіть не менш 4 прикладів)


11.01.21

Тема уроку: Гармонічні коливання. Рівняння гармонічних коливань.

1. Прочитайте § 19  підручника  "Фізика-10",   п. 4, повторіть  п.1-3,дайте усні відповіді на контрольні запитання 7,8 на ст. 124

2. Перегляньте навчальне відео "Гармонічні коливання" , дайте письмову відповідь на запитання: які коливальні системи у відео здійснювали гармонічні коливання?

3. Опрацюйте презентацію "Гармонічні коливання", складіть за нею опорний конспект ( слайд 11 - 25), розв'яжіть задачу з розбором ( слайд 26).

4. Виконайте вправу 19 п.2 за допомогою відео.


15.01.21

 Тема уроку: Розв'язування задач.

1. Повторіть  § 19  підручника  "Фізика-10"

2. Опрацюйте презентацію " Розв'язування задач з теми " Механічні коливання", розв'яжіть  всі задачі з розбором зі слайдів 2-6.

3. Виконайте вправу 19 п. 5 за допомогою відео



15.01.21

Тема уроку: Математичний та пружинний маятники.

1. Виконайте вправу " Коливальний рух", скрін-шот результату відправте на вайбер чи пошту.

2. Прочитайте § 20  підручника  "Фізика-10",   дайте усні відповіді на контрольні запитання 1-4  на ст. 130

3.Опрацюйте презентацію " Математичний та пружинний маятники", складіть опорний конспект за її допомогою ( слайди 1-7)

4. Розв'яжіть задачі з розбором зі слайдів 9-11.

5. Виконайте вправу 20 п.4 ( можна - за допомогою відео)

18.01.21

Тема уроку: Лабораторна робота №3 "Дослідження коливань нитяного маятника"

1. Приготуйте подвійний листочок в клітинку, ручку, олівець, лінійку, підпишіть титульну сторінку.

2. Уважно прочитайте інструкцію до лабораторної роботи №3, випишіть тему, мету, обладнання  та перемалюйте  три  таблиці для вимірювань і обчислень.

3. Перегляньте відео  лабораторної роботи №3, яка складається з трьох експериментів, занесіть  дані експериментів до  відповідних таблиць.

Увага! Задля уникнення неточностей. дані експериментів занесені до таблиць!

4. Виконайте розрахунки відповідно інструкції, заповніть таблиці, обов'язково зробіть висновки !

5. Фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com


18.01.21

Тема уроку: Вимушені коливання. Резонанс.

 1.Прочитайте § 21  підручника  "Фізика-10",   дайте усні відповіді на контрольні запитання   на ст. 133

2. Перегляньте навчальне відео "Резонанс", дайте письмову відповідь на запитання:за якої умови відбувається різке зростання амплітуди коливань тіла?

3. Опрацюйте презентацію "Вимушені коливання. Резонанс", складіть опорний конспект, розв'яжіть задачі з розбором зі слайдів 11-13.

4. Фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер



22.01.21

Тема уроку: Механічні хвилі. Види і характеристики хвиль.

1.Прочитайте § 22  підручника  "Фізика-10", п.1-4  дайте усні відповіді на контрольні запитання  1-8   на ст. 139

2. Перегляньте відеопрезентацію "Механічні хвилі", запишіть особливості хвильового процесу.

3. Опрацюйте опорний конспект "Механічні хвилі", складіть на його основі власний, в якому дайте визначення хвильовому процесу, видам та характеристикам хвиль.

4. Виконайте завдання 1-3 опорного конспекту (розділ"Закріплення вивченого матеріалу), фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер.


25.01.21

Тема уроку: Інтерференція і дифракція хвиль.

1. Виконайте он-лайн вправу "Механічні коливання і хвилі".

2. Перегляньте навчальне відео:

Інтерференція хвиль

Дифракція хвиль 

Дайте письмову відповідь на запитання: чим відрізняються  явища інтерференції і дифракції?

3. Опрацюйте § 22  підручника  "Фізика-10", п. 5,6, випишіть визначення явища інтерференції та дифракції (ст.138-139).

4. Виконайте вправу 22 п.1 ( можна за допомогою відео), фотозвіт роботи за урок відправте на пошту  samtamarin0707@gmail.com   чи вайбер.


25.01.21

Тема уроку: Звукові явища. Швидкість звуку.

1. Прочитайте § 23  підручника  "Фізика-10", дайте усні відповіді на контрольні запитання на ст.145.

2.Перегляньте навчальне відео "Виникнення звуку", дайте відповідь на запитання: що є джерелом звуку?

3. Опрацюйте презентацію "Звук та його характеристики", складіть на його основі опорний конспект ( до 12 слайду), ознайомтесь з описом звукових явищ (слайди 12-18)

4. Розв'яжіть задачі з розбором зі слайдів 19-21, фотозвіт роботи відправте на вайбер.


29.01.21

Тема уроку: Розв'язування задач.

1. Опрацюйте узагальнюючий опорний конспект з теми "Механічні коливання і хвилі", ст 147 підручника § 23  підручника  "Фізика-10, доповніть свій конспект.

2. Виконайте он-лайн вправу "Коливальний рух. Механічні хвилі", скрін-шот результату відправте на вайбер.

3. Опрацюйте презентацію "Розв'язування задач з теми  "Механічні коливання і хвилі", виконайте завдання на відповідність та тестові завдання на слайдах 1-10, розв'яжіть задачі з розбором зі слайдів 11-13.

4. Фотозвіт роботи відправте на вайбер.

29.01.21

Тема уроку: Узагальнюючий урок з теми "Механічні коливання і хвилі"

1. Повторіть § 19-23 підручника "Фізика-10, доповніть свій конспект.
2. Пройдіть контрольне он-лайн тестування з теми "Механічні коливання і хвилі" за посиланням у вайбер-чаті групи.

  

05.02.21

Тема програми: Релятивістська механіка

Тема уроку ( №53-54): Принципи відносності Галілея і Ейнштейна. Закон додавання швидкостей.

1. Прочитайте  § 24  підручника  "Фізика-10", дайте усні відповіді на контрольні запитання  на ст.154.

2. Опрацюйте презентацію "Принцип відносності Галілея. Принцип відносності Ейнштейна", складіть опорний конспект ( до слайду 17 включно).

3. Розв'яжіть задачу з розбором зі слайду 18.

4. Виконайте вправу 24 п.3 за допомогою відео.


12.02.21

Тема уроку: Наслідки постулатів спеціальної теорії відносності.

1. Прочитайте  § 25  підручника  "Фізика-10", п.1,2, дайте усні відповіді на контрольні запитання 1-4  на ст.158.

2. Опрацюйте презентацію "Наслідки постулатів СТВ", складіть опорний конспект( до слайду 16)

3.Перегляньте відео "Ілюстрація сповільнення часу", дайте письмову  відповідь на запитання: чому  тіло, що має ненульову масу спокою не може  досягти швидкості світла?

4. Розв'яжіть задачі з розбором зі слайдів 16-18, фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com     чи вайбер.


12.02.21

Тема уроку: Закон еквівалентності маси та енергії.

 1. Прочитайте  § 25  підручника  "Фізика-10", п.3, дайте усні відповіді на контрольні запитання 5,6  на ст.158.

2. Опрацюйте презентацію " Еквівалентність маси та енергії", складіть опорний коспект(до слайду 10)

3. Розв'яжіть задачі з розбором зі слайдів 11-13.

4. Додатково! Перегляньте відео "Теорія відносності на пальцях"


17.02.21

Тема уроку: Розв'язування задач.

1. Повторіть  § 24-25  підручника  "Фізика-10"

2. Опрацюйте презентацію " Розв'язування задач з  теми "СТВ", виконайте тести( у зошиті) зі слайдів 4-7.

3. Розв'яжіть  всі задачі з розбором зі слайдів 8-10, фотозвіт роботи відправте на вайбер чи пошту.

19.02.21

Тема уроку: Узагальнення теми "Релятивістська механіка"

1. Опрацюйте опорний конспект з теми "елементи СТВ" на ст. 159  підручника  "Фізика-10"

2. Перегляньте навчальне відео "Ейнштейн і спеціальна теорія відносності"

3. Пройдіть контрольне тестування з теми за посиланням у вайбер-чаті групи.


26.03.21

Тема уроку: Рівняння стану ідеального газу.

 1. Прочитайте  § 30 п.1,2  підручника  "Фізика-10", дайте усні відповіді на контрольні запитання :

Які макроскопічні параметри пов'язує рівняння стану ідеального газу?
Який фізичний зміст універсальної газової сталої?

2. Опрацюйте презентацію "Рівняння стану ідеального газу", складіть опорний конспект, розв'яжіть задачу з розбором зі слайду №16.

3. Фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com   чи вайбер.



26.03.21

Тема уроку:Ізопроцеси в газах. Газові закони.

 1. Прочитайте   § 30 (п.3-6)  підручника  "Фізика-10", дайте усні  відповіді на контрольні запитання   на ст.185.

2. Опрацюйте презентацію "Газові закони", складіть опорний конспект (до слайду 17).


3. Розвяжіть задачі з розбором зі слайдів 19-22, фотозвіт роботи відправте на вайбер чи пошту samtamarin0707@gmail.com



02.04.21

 Тема уроку: Лабораторна робота №4 "Дослідження ізотермічного процесу"

 1. Приготуйте подвійний листочок в клітинку, ручку, олівець, лінійку, підпишіть титульну сторінку.

2. Уважно прочитайте інструкцію до лабораторної роботи №4, випишіть тему, мету, обладнання  та перемалюйте    таблицю для вимірювань і обчислень.

3. Перегляньте відео  лабораторної роботи №4, занесіть  дані експерименту до  таблиці.

Увага! Задля уникнення неточностей. дані експериментів занесені до таблиць!

4. Виконайте розрахунки відповідно інструкції, заповніть таблицю,побудуйте графік, обов'язково зробіть висновки !

5. Фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com


 02.04.21

 Тема уроку: Розв'язування задач ( підготовка до контрольної роботи з теми "Основи МКТ")

 1. Повторіть  § 26 -30  підручника  "Фізика-10".

2. Виконайте  он-лайн вправу " Основні формули МКТ", скрін-шоти  відправте на вайбер чи пошту.

3. Опрацюйте презентацію "Розв'язування задач з теми "Основи МКТ", розв'яжіть задачі з розбором, фотозвіт відправте на пошту чи вайбер.




06.04.21

Тема уроку: Узагальнення теми "Основи МКТ"

1. Опрацюйте опорний конспект (1,2) "Підбиваємо підсумки розділу" на ст. 214 

  підручника  "Фізика-10"

2. Пройдіть контрольні тести з теми "Основи МКТ" за посиланнями у вайбер - чаті групи.

3. Додатково ! Знайдіть час і перегляньте навчальне відео "Основи МКТ"



06.04.21

 Тема програми : Властивості газів, рідин і твердих тіл.

Тема уроку: Пароутворення і конденсація. Кипіння.

1. Прочитайте  § 31  підручника  "Фізика-10", дайте усні відповіді на контрольні запитання на ст. 191.

2. Опрацюйте презентацію "Пароутворення і конденсація", складіть на її основі опорний конспект.

3. Розв'яжіть (письмово) якісні задачі зі слайду 22, фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер.



09.04.21

Тема уроку: Відносна вологість повітря.

1. Прочитайте  § 32  підручника  "Фізика-10" до п.3, дайте усні відповіді на контрольні запитання на ст. 194.

2. Опрацюйте презентацію " Відносна вологість повітря", складіть на її основі опорний конспект.

3. Розв'яжіть (письмово) задачі з розбором зі слайдів 8, 13,15, фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер.


13.04.21

Тема уроку: Методи вимірювання відносної вологості повітря.

1. Виконайте он-лайн вправу "Пароутворення і конденсація", фотозвіт відправте на пошту чи вайбер.

2.Прочитайте  § 32  підручника  "Фізика-10"  п.3, 4.

3. Виконайте усно вправу 32, п.1,2,3.

4. Опрацюйте презентацію "Вимірювання відносної вологості повітря", складіть опорний конспект, розв'яжіть задачі зі слайдів 4,10.


13.04.21

Тема уроку: Лабораторна робота №5 "Вимірювання відносної вологості повітря"

1. Приготуйте подвійний листочок в клітинку, ручку, олівець, лінійку, підпишіть титульну сторінку.

2. Уважно прочитайте інструкцію до лабораторної роботи №5, випишіть тему, мету, обладнання  та перемалюйте    таблиці 1,2  для вимірювань і обчислень.

3. Перегляньте відео 1 та відео 2 лабораторної роботи №5, занесіть  дані експерименту до  таблиць.

Увага! Задля уникнення неточностей. дані експериментів занесені до таблиць!

4. Виконайте розрахунки відповідно інструкції, заповніть таблиці, обов'язково зробіть висновки !

5. Фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com

 

16.04.21

 Тема уроку: Поверхневий натяг. Капілярні явища.

 1. Прочитайте  § 33  підручника  "Фізика-10"  , дайте усні відповіді на контрольні запитання на ст. 201.

2.   Опрацюйте презентацію  " Поверхневий натяг. Явища  змочування. Капілярні явища ", складіть на її основі опорний конспект( до слайду 13, крім слайду 6)

3. Перегляньте навчальне відео " Поверхневий натяг", дайте відповіді на якісні задачі 1-4 зі слайду 16.

4. Розв'яжіть задачу 1 з розбором ( слайд 17) і задачу 2 самостійно ( слайд 18), фотозвіт роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер



20.04.21

Тема уроку: Кристалічні та аморфні тіла.

1. Опрацюйте § 34 підручника  В. Г. Бар’яхтар,С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О. Кірюхіна, «Фізика-10»Рівень стандарту

2.Складіть опорний конспект теми за презентацією "Кристалічні та аморфні тіла"

3. Заповніть таблицю з останнього слайду презентації, фото таблиці відправте на пошту   samtamarin0707@gmail.com чи вайбер


20.04.21

Тема уроку: Деформації твердих тіл, види та характеристики.

1.Опрацюйте § 35 до п.3 підручника   В. Г. Бар’яхтар,С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О. Кірюхіна, «Фізика-10»Рівень стандарту 

2. Складіть опорний конспект за  презентацією "Види деформацій. Механічна напруга". ( до слайду 13)

3. Виконайте вправу 35 п.2 і перевірте її за допомогою  відео   https://www.youtube.com/watch?v=oyE8S2tkUAI

4. Фотозвіт про роботу відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com чи вайбер.

 

23.04.21

Тема уроку: Закон Гука. Модуль Юнга.

1. Перегляньте навчальне відео "Модуль Юнга" https://www.youtube.com/watch?v=9rQN1KRamLI

2.Опрацюйте § 35  п.3,4,5 , повторіть п.1,2, підручника   В. Г. Бар’яхтар,С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О. Кірюхіна, «Фізика-10»Рівень стандарту 

3. Складіть опорний конспект за  презентацією "Закон Гука. Модуль Юнга".

4. Розв'яжіть задачі №1,2 зі слайду №9 за зразком задач, розв'язаних  на слайдах  №7,8.


27.04.21

Тема уроку: Розв'язування задач.

1. Повторіть § 31 - 35  підручника   В. Г. Бар’яхтар,С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О. Кірюхіна, «Фізика-10»Рівень стандарту 

2. Виконайте фізичний диктант  за посиланням https://learningapps.org/display?v=pdpiaccav20

3.  Виконайте  завдання для самоперевірки на ст.215 за допомогою відео:

завдання 1-https://www.youtube.com/watch?v=DNeKptGtG24

завдання 2 -https://www.youtube.com/watch?v=wCyFm_sdTI8

завдання 4 -https://www.youtube.com/watch?v=ue1YE9MUbxo

завдання 9 -https://www.youtube.com/watch?v=llWHj-dYN0A

4. Фотозвіт своєї роботи відправте на пошту samtamarin0707@gmail.com



27.04.21

Тема уроку: Узагальнення теми "Властивості газів, рідин і твердих тіл"

1. Повторіть §31- 35 підручника В. Г. Бар’яхтар,С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О. Кірюхіна, «Фізика-10»Рівень стандарту 

2. Опрацюйте опорний конспект з теми "Молекулярна фізика, І розділ" на ст.214.
3. Пройдіть  контрольні тести з теми " Властивості газів, рідин і твердих тіл" за посиланням  у вайбер-чаті групи.


30.04.21

 Тема програми: Основи термодинаміки

Тема уроку:
Внутрішня енергія тіл та способи її зміни.

1. Перегляньте відео "Внутрішня енергія та способи її зміни" https://www.youtube.com/watch?v=tt1UDJ1DzlE

2. Опрацюйте §36 підручника В. Г. Бар’яхтар,С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О. Кірюхіна, «Фізика-10»Рівень стандарту 

3. Складіть опорний конспект у вигляді двох таблиць (ст..217-218)

4. Виконайте вправу 36 п.1 за допомогою відео https://www.youtube.com/watch?v=SfR6fPdqDAU






Немає коментарів:

Дописати коментар

Підписатися на: Коментарі (Atom)